2024年高考作文预计及佳作赏析：学问、主张与胆识是东说念主生三把钥匙成人卡通片

原题

阅读底下的材料，把柄要求写稿。 (60分)

中国自古以来东说念主才尺度细腻德、才、学、识四者兼备，而学问、主张与胆识就组成了遑急的东说念主生三“识”。有东说念主说:“必须依·学问、主张、胆识’三个阶段来普及东说念主性，不然任何勤奋齐将付诸东流。”

请蚁集以上材料，计划教材课文或期间活命，写一篇著作，谈谈你对“学问、主张、胆识”三者的意识和想考。

要求:选准角度，笃定立意，明确体裁，自以标题;不要套作，不得抄袭;不得泄漏个东说念主信息:不少于800字.

审题

【文题剖析】：本题以中国自古以来的东说念主才尺度为切入点，要求考生蚁集教材课文或期间活命，谈谈对“学问、主张、胆识”三者的意识和想考。作文题目体现了对考生概括素质的查考，要求考生具备一定的表面教悔和分析问题的本事。

在立意方面，不错从以下几个方面伸开：

学问、主张、胆识三者之间的相关：强调学问是基础，主张是拓展，胆识是迫害。三者相反相成，共同塑造东说念主生的高度。

学问、主张、胆识在当代社会的遑急性：蚁集期间布景，分析学问、主张、胆识在个东说念主成长、国度发展、民族振兴等方面的作用。

学问、主张、胆识与个东说念主品性的相关：探讨三者的交融如何普及个东说念主品性，达成自我价值，为社会作出孝敬。

学问、主张、胆识在解释畛域的兴味：分析解释如何培养学生的学问、主张、胆识，以及解释编削在此方面的探索与奉行。

学问、主张、胆识在不同畛域的具体体现：通过例如论证成人卡通片，进展学问、主张、胆识在科技翻新、文化传承、海外互助等方面的具体发挥。

佳作赏析

【佳作赏析】：东说念主生三“识”，建立将来

自古以来，我国的东说念主才尺度就平稳德、才、学、识四者兼备。而在当代社会，学问、主张和胆识组成了东说念主生遑急的三“识”。有东说念主说：“必须依学问、主张、胆识三个阶段来普及东说念主性，不然任何勤奋齐将付诸东流。”那么，这三者究竟有何兴味？咱们又该如何去普及呢？

学问，是东说念主生的基石。我国古东说念主云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”学问，不错让咱们明理，不错让咱们更好地舆解宇宙，不错让咱们在碰到问题时有处置的措施。学问，是咱们在社会立足的根蒂，是咱们达成东说念主生价值的必备条目。因此，咱们要胁制地学习，胁制地充实我方，使我方的学问愈加丰富，愈加全面。

主张，是东说念主生的翅膀。有了主张，咱们才能看到更普遍的宇宙，才能有更高的筹画，才能有更大的追求。古东说念主云：“读万卷书，行万里路。”只须通过胁制地学习和奉行，咱们才能增长主张，才能有更普遍的视线。因此，咱们要多念书，多旅行，多讲和不同的事物，使我方的主张愈加普通，愈加真切。

胆识，是东说念主生的能源。有了胆识，咱们才能有勇气去追求我方的空想，才能有勇气去面对用功，才能有勇气去承担牵扯。古东说念主云：“天地兴一火，平民有责。”有了胆识，咱们才能有牵扯感，才能有担当，才能有勇气去追求我方的空想。因此，咱们要有胆识，要有勇气，要有担当，使我方的胆识愈加刚烈，愈加冒失。

在当代社会，学问、主张和胆识的遑急性愈加了得。学问，是咱们在社会竞争中的上风；主张，是咱们在社会中的立足之本；胆识，是咱们达成东说念主生价值的必备条目。因此，咱们要胁制地普及我方的学问、主张和胆识，小马拉大车使我方愈加优秀，愈加告成。

普及学问，咱们要胁制地学习，胁制地充实我方。普及主张，咱们要多念书，多旅行，多讲和不同的事物。普及胆识，咱们要有勇气，有担当，有牵扯感。只须这么，咱们才能在当代社会中立足，才能达成我方的东说念主生价值。

总之，学问、主张和胆识是东说念主生遑急的三“识”，它们是咱们达成东说念主生价值的必备条目。咱们要胁制地普及我方的学问、主张和胆识，使我方愈加优秀，愈加告成。

【佳作赏析】：东说念主生三“识”：学问、主张、胆识

在东说念主类历史长河中，中国自古以来就强调德、才、学、识四者兼备的东说念主才尺度。其中，学问、主张与胆识被合计是决定一个东说念主建立的要道要素。如今，咱们正处在一个马上发展的期间，学问、主张与胆识更是成为了忖度一个东说念主概括素质的遑急尺度。那么，如何认知这三“识”在东说念主生中的遑急性，以及如安在活命中胁制普及这三“识”呢？

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学问，是东说念主生发展的基石。一个东说念主莫得学问，就无法在这个宇宙上立足。学问开头于学习，而学习是一个终生的进程。咱们不仅要学习专科学问，还要关爱社会热门、海外处所，甚而是历史文化。学问面的宽绰，使咱们大略更好地意识宇宙，为将来的发展奠定基础。正如古东说念主所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只须通过胁制学习，吸收前东说念主的聪敏，咱们才能在东说念主生说念路上越走越远。

主张，是学问的诈欺，是东说念主在奉行中对学问的相识。一个东说念主的主张，决定了他的视线和襟怀。主张广的东说念主，大略把抓住期间发展的脉搏，适当潮水，建立一番职业。而短缺主张的东说念主，则容易堕入固有的想维定式，无法搪塞外部环境的变革。因此，咱们要学会在奉行中胁制地蕴蓄告诫，拓宽视线，普及我方的主张。只须这么，咱们才能更好地恰当社会的发展，达成东说念主生的价值。

胆识，是东说念主在濒临抉择时所发挥出的勇气和聪敏。一个有胆识的东说念主，大略在要道本领勇敢地迈出一步，为我方的空想而勤奋。胆识源于自信，而自信则开头于对学问的掌抓和对宇宙的意识。一个有胆识的东说念主，大略在困境中保持缓慢，知悉先机，最终化险为夷。同期，胆识亦然一个东说念主在面对未知畛域时所发挥出的勇敢。只须在具备满盈的学问和主张的基础上，咱们才能领有面对挑战的勇气。

在现实活命中，咱们不错通过以下阵势来普及我方的学问、主张和胆识。当先，咱们要注释学习。学习不仅是为了应付考试，更是为了普及我方的概括素质。咱们不错阅读经典名著、关爱时局政事，甚而是学习一项外行段。其次，咱们要敢于奉行。奉行是测验真谛的惟一尺度。只须在奉行中，咱们才能真确地诈欺所学学问，普及我方的主张。终末，咱们要培养自信心。自信是胆识的基石。只须自信的东说念主，才大略在要道本领勇敢地迈出要道的一步。

总之，学问、主张和胆识是东说念主生发展的遑急援助。一个东说念主要想取告成利，就必须在这三方面下功夫。只须领有了丰富的学问、普通的主张和刚烈的胆识，咱们才能在东说念主生的说念路上行走得愈加稳健，创造出属于我方的精彩东说念主生。在这个马上发展的期间，让咱们联袂共进，胁制普及我方的学问、主张和胆识，为达成中国梦、为中华英才的伟大回话孝敬我方的一份力量。

【佳作赏析】：学问、主张与胆识是东说念主生三把钥匙

自古以来，我国的东说念主才尺度便细腻德、才、学、识四者兼备。在这四者中，学问、主张与胆识被合计是东说念主生至关遑急的一环。有东说念主曾说：“必须依学问、主张、胆识三个阶段来普及东说念主性，不然任何勤奋齐将付诸东流。”本文将从我对学问、主张与胆识的认知，蚁集教材课文和期间活命，谈谈这三“识”在东说念主生说念路上的遑急作用。

学问，是东说念主们意识宇宙的基础。从小到大，咱们从讲义上学到了丰富的学问，这些学问为咱们掀开了通往宇宙的大门。学问犹如一面镜子，让咱们看到了宇宙的万般性。不错说，学问是咱们东说念主生的基石，是咱们立足于社会的根蒂。然而，只是领有学问是远远不够的。学问如归拢座金字塔，越高越尖，但在塔尖之上，还需要主张与胆识来复古。

主张，是东说念主们在奉行中蕴蓄的告诫和知竭力。一个东说念主若只领有学问，而莫得主张，那么他所掌抓的学问便成了无米之炊、无米之炊。主张让咱们学会了会通认知，将学问应用于试验活命中。在这个信息爆炸的期间，咱们需要具备寂然想考的本事，善于从海量信息中筛选出对我方成心的学问。同期，主张也体现时东说念主际往来中。一个东说念主领有普通的东说念主脉，说明他具备较高的酬酢主张，这将有助于他在职业上取得更大的告成。

胆识，是东说念主们在面对用功和挑战时所发挥出的勇气和决心。一个有胆识的东说念主，大略在要道本领逆水行舟，含辛茹苦。在现实活命中，咱们不绝碰到万般用功，如学业、职业、家庭等方面的压力。这时，胆识便成为咱们降服用功的要道。有胆识的东说念主，大略在窘境中挺身而出，建立一番职业。正如毛泽东所说：“宇宙上无难事，只须肯攀登。”

然而，学问、主张与胆识三者并非一身存在，而是互关联联、互相促进的。学问为主张和胆识提供了基础，主张让学问更具价值，胆识则鼓舞咱们在更高的头绪上取得学问。在这个胁制变革的期间，咱们需要胁制充实我方的学问储备，提高我方的主张水平成人卡通片，锤真金不怕火我方的胆识。只须这么，咱们才能在东说念主生的说念路上越走越远。

计划教材课文，咱们不错发现很多东说念主物齐具备这三“识”。如《红楼梦》中的贾宝玉，他领有丰富的学问，对诗词歌赋信手拈来；他又具有很高的主张，大略知悉东说念主心；同期，他还具备刚烈的胆识，敢于挑战平凡不雅念。再如《西纪行》中的孙悟空，凭借过东说念主的学问、主张和胆识，匡助唐僧告成取得真经。这些东说念主物齐是咱们学习的榜样，他们的故事告诉咱们，学问、主张与胆识是建立一番职业的必备条目。

在期间活命中，咱们也看到了很多凭借三“识”取告成利的东说念主物。比如马云，他凭借我方的学问、主张和胆识，创立了阿里巴巴，成为了中国乃至环球最了得的企业家之一。恰是因为他具备这三“识”，才能在热烈的商场竞争中脱颖而出，建立一番职业。

总之，学问、主张与胆识是东说念主生的三把钥匙，它们将为咱们打盛开往告成的大门。咱们需要在胁制充实学问的同期，提高我方的主张水平，锤真金不怕火我方的胆识。只须这么，咱们才能在东说念主生的说念路上勇攀岑岭，建立一番光泽职业。

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